HUERTO

 Os mostramos la actividad "El huerto escolar" que se está desarrollando en el Centro y en la que participa Infantil.

Estamos trabajando el huerto, pero como ya sabéis los terrenos no son los más apropiados y hemos tenido que hacerlo en las jardineras.

Os enseñamos algunas fotos del momento de la plantación. Pronto podremos llevar a la mesa nuestros productos.

 

EL ESQUELETO

Canción de los esqueletos. Estamos estudiando nuestro cuerpo y como parte del trabajo aprenderemos esta canción

CUENTOS DE MIEDO

los niños y niñas de 3º y 4º han escrito en clase de Lengua con su tutor varios relatos de miedo.
La idea surgió en la clase con motivo de la celebración de Halloween.

Posteriormente fueron a leer sus textos al alumnado de Infantil..¡¡CUANTO DISFRUTARON LOS PEQUEÑOS!!

y...¡¡¡PASAMOS MUCHO MIEDO!!!!

FIESTA DE OTOÑO

Con motivo de la entrada del otoño y coincidiendo con la festividad de todos los Santos hemos celebrado en el colegio los cursos de Infantil y primer ciclo de primaria la fiesta del otoño.

 
El alumnado ha particpado con mucho entusiasmo y han traido numerosa fruta otoñal.

Trabajamos la clasificación: fruta  carnosa y frutos secos. Los colores, las cantidades, las medidas, los sabores, vocabulario,...

 


La alimentación saludable, hicimos zumo de naranja

Muchas gracias a las madres por su colaboración

Y para terminar la música, cantamos y bailamos la canción del otoño.

FIESTA DEL OTOÑO

El próximo martes 30 de octubre vamos a celebrar los niños y niñas de Infantil de 3, 4 y 5 años y 1º ciclo PRA (1º y 2º) la fiesta del otoño.

Para ello traerán frutas de otoño para comerlas en clase, y con algunas haremos zumo. Cambiamos el desayuno del miércoles (fruta) al martes.

De la siguiente lista podéis traer lo que vosotros queráis (1 ó 2 piezas de cada lista por niño o niña).

CARNOSOS                                                                SECOS

Chirimoyas Naranjas Manzanas Peras Granadas Uvas

Nueces Bellotas Almendras Pistachos Cacahuetes Avellanas Castañas

También necesitamos personas colaboradoras (2 por cada clase). La madre delegada de cada clase, que se ponga en contacto con la Tutora o el tutor para elegir a las colaboradoras.

 

No disponemos de utensilios (cuchillos, cascanueces, …), por ello es mejor que traigan los frutos secos pelados.

Esta es la canción que estamos aprendiendo para el dia de la fiesta.

 

 

PRESENTACIÓN CURSOS

INFANTIL 3 AÑOS

Esta es la clase de infantil de tres años, la forman 9 niños y niñas y su maestra. Es la primera vez que vienen al colegio incluida la profesora, que se llama Charo y es la responsable del Programa salud bucal "Aprende a sonreir". ¡Os damos la bienvenida!.

INFANTIL 4 AÑOS

La clase de infantil de 4 años, con 16 niños y niñas y su maestra Imna a la que deseamos que se encuentre bien entre nosotros, ya que también es su primer año en el Centro.

INFANTIL 5 AÑOS

La clase de infantil de 5 años la componen 6 niños y niñas y su maestra Manuela, que también es la directora del Centro y responsable de las actividades complementarias y extraescolares.

En estos primeros días nos gustaría empezar con una canción y un agradecimiento a todos los niños y niñas de Infantil.
Las maestras de Educación Infantil del CEIP Castillo de Doña Blanca

CURSO 2012-13

Ya estamos de vuelta. El día 10 de septiembre empezamos un nuevo curso escolar. 

Aunque nos de pena que se acabe el verano, seguro que estáis deseando de reencontraros con vuestros compañeros y compañeras.

Juntos emprenderemos esta nueva aventura, con mucha ilusión, ganas, y con la ayuda de todos: vuestro profesorado, madres y padres.

Bienvenidos, y ¡¡¡FELIZ VUELTA AL COLE!!! 

Periodo de adaptación del alumnado de tres años:

Los primeros días de colegio pueden ser difíciles para el niño o la niña y para los padres y madres. Es importante que la persona que se encargue de la adaptación al colegio haga de intermediario entre el pequeño y el nuevo entorno, procurando, sobre todo, que coja confianza a los educadores de la escuela.

3 claves esenciales que harán que vaya contento/a al cole:

1. En casa o de camino al colegio, podemos intentar explicar a nuestro hijo/a aspectos positivos acerca de actividades que hará y que le pueden resultar atractivas (jugar, pintar, aprender...) o sobre los aspectos sociales (conocer otros niños/as, hacer nuevos amigos/as, etc.). 

Puede ser muy útil ilusionarle con el material del cole, los cuadernos, las fichas... en definitiva, todo lo que concierne a los preparativos del inicio del curso.

2. Nunca hay que olvidar despedirse del pequeño o de la pequeña. Es una tentación marcharse “a hurtadillas” cuando está distraído, pero podría vivirlo como un abandono. Lo importante es que entienda que separación no quiere decir adiós.

Hay que otorgar cierta relevancia a la despedida, convirtiendo este momento en una especie de ritual fundamental en la adaptación del niño o la  al colegio.

3. Durante los primeros días, puede ser que llore o se disguste. No hay que darle más importancia de la que tiene. Además, esta situación no debe debilitar la confianza de los padres y madres.

Hay que entender al pequeño/a y concederle tiempo. Cada niño o niña tiene sus ritmos propios y personales.
 

                       ¡¡¡ESTOY A FAVOR DE LA ESCUELA PÚBLICA!!!